专业负责人：朱德新         审核人：王薇

一、基本信息

二、培养目标

全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的教育方针，瞄准国家网络空间安全战略，以服务经济社会发展为导向，以“新工科”为指导思想，坚持立德树人，课程思政和产学研用协同育人。培养德智体美劳全面发展，掌握自然科学、人文科学和信息科学技术基础知识，系统掌握网络空间安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具备网络空间安全领域科学研究、技术开发和工程应用服务工作能力的网络空间安全专业人才；培养的毕业生能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、军事、公安等领域的网络空间安全研究、应用、开发和管理等方面的工作。

学生毕业五年左右，应达成如下状态：

子目标1：能够将数学、自然科学、电子工程及相关学科知识应用于网络空间安全的工程领域；

子目标2：能就网络空间安全专业相关的工程问题，综合考虑技术、经济、法律、伦理等因素，分析、制定解决方案，并管理项目的实施；

子目标3：具有一定的组织管理能力、语言和文字表达能力、人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

子目标4：具有人文社科知识，具有正确的道德观、社会责任感和工程职业道德；

子目标5：能始终坚持学习和自我完善，能紧跟网络空间安全技术发展趋势，并对新兴技术与应用具有较强的敏锐性和洞察力。

三、毕业要求

本专业毕业生要求较好地掌握工科公共基础知识，较为系统地掌握网络空间安全基础理论知识和专业核心知识，初步具备综合运用基础理论和技术手段分析并解决复杂工程问题的能力；掌握运用现代信息技术获取相关信息的能力；具备较好的外语表达和终身学习能力；具有一定的管理能力和团队合作精神；具有一定的国际视野和外语交流能力；了解本专业的发展趋势，对新知识、新技术有较敏锐的洞察力。

本专业是一个面向应用的信息技术专业，主要学习自然科学和电子学、网络空间安全相关数学、现代密码学、网络对抗等基础理论与技能；对学生进行工程师的基本能力训练，培养网络空间安全系统分析、设计和管理的基本能力，培养具备良好素质与能力的工程应用人才。本专业毕业生应了解本专业及相关领域法律法规；具有创新意识和严谨的科学素养，掌握科学思维方法和科学研究方法，具备系统的认知能力、科学研究能力、科技开发能力和工程实践能力。

1.工程知识：能够将数学、物理、工程基础和专业知识用于解决网络空间安全过程中的复杂工程问题；

①能够将数学与物理的知识、方法与思想，用于网络空间安全中所需要的抽象思维和逻辑分析；

②能够将离散数学、程序设计、数据结构与算法等知识与方法，用于进行程序基本算法问题的分析、设计与实现；

③能够将计算机组成原理与系统结构、操作系统原理及安全、数据库原理及安全等知识与方法用于进行网络空间安全的分析与理解；

④能够将网络安全基础知识，用于网络系统的工作原理的分析与理解；

⑤能够将网络安全的专业知识用于网络系统规划与设计、部署与开发、测试与分析、安全与管理。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂网络空间安全系统工程问题，以获得有效结论；

①能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，进行复杂网络空间安全问题的识别、分析与表达；

②能够通过文献与信息资源的收集与研读，获得可用的知识、技术或方法，辅助进行复杂工程及安全问题的识别、分析与表达。

3.设计/开发解决方案：针对复杂网络空间安全系统工程问题，能够应用相关工程的基本理论和方法，设计满足特定需求的网络空间安全系统，开发解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

①掌握综合运用专业基础理论知识、技术方法和实践技巧分析并解决实际的复杂工程问题的能力，具体包括按需求进行网络空间安全系统设计的能力、网络空间安全基础部件的研究与构造能力、网络空间安全各环节综合分析设计能力、网络空间安全系统评估能力和网络空间安全系统的运行与维护能力；

②在设计/开发解决方案过程中，针对复杂的网络空间安全问题，能够关注社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响，并在解决方案的设计与实施环节中予以考虑。

4.研究：能够基于网络空间安全专业相关的科学原理并采用相关科学方法进行研究，通过设计实验、分析数据及信息综合解决复杂网络空间安全系统工程问题，并得到合理有效的结论；

①能够基于网络及计算机系统工作原理，结合网络空间安全基础知识与方法，就复杂网络系统中涉及的局部性功能、性能问题及安全问题进行研究，设计相关的实验方案，并对实施结果或数据进行有效分析和合理解释；

②能够基于网络系统工作原理，运用网络空间安全领域的专业知识与方法，就复杂网络系统中涉及的领域性功能、性能问题及安全问题进行研究，设计相关的实验方案，并对结果或数据进行有效分析与合理解释；

③能够基于网络系统工作原理，综合运用网络安全多技术领域的知识与方法，进行复杂网络系统中所涉及的综合性功能、性能问题及安全问题，设计相关的实验方案，对实施结果或数据进行分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：在解决复杂网络空间安全系统工程问题过程中，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程类设计与开发工具、信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

①能够选择和使用基本的信息技术工具和网络性能测试工具，对网络性能及安全进行预测与分析；

②能够针对复杂网络安全问题，选择恰当的虚拟仿真工具或方法，对网络系统或其解决方案进行必要的模拟，并能够理解仿真模拟系统与真实系统之间的差异；

③能够分析所使用的技术、资源和工具的优势和不足，理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价网络工具安全工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任；

①能够了解互联网和信息安全相关的法律、法规，并理解网络空间安全系统实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的可能影响；

②能够基于网络安全专业知识，结合相关的应用背景知识，评价网络系统解决方案或网络安全实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的可能影响；

③理解网络安全相关领域工程实践中应承担的社会责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂网络空间安全系统工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

①具有环境保护的自觉和可持续发展意识，了解环境保护与社会可持续发展相关的方针与政策、法律与法规；

②能够理解和评价针对复杂网络安全问题的网络系统解决方案或实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在网络空间信息系统安全工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

①能够具有基本的人文社会科学素养；

②能够运用历史、哲学的知识与方法认识、分析社会现象，具有思辨能力与批判精神；

③具有良好的社会公德与社会责任感；

④能够理解并遵守网络安全的相关职业道德和规范，能够在网络安全实践中承担质量、安全、服务和环保等方面的社会责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

①能够正确认识自我，理解个人素养的重要性，并具有团体意识；能够理解团队中每个角色的含义以及角色在团队中的作用，完成自己所承担的角色任务；

②具备多学科背景知识，能够在多学科背景下的团队中与团队成员沟通与合作，具有团队协调或组织能力。

10.沟通：能够就复杂网络空间信息系统安全工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计说明书、陈述发言、清晰表达。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

①具备沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头与书面表达能力，有效表达自己思想与意愿的能力，倾听与理解他人需求和意愿的能力，适应工作与人际环境变化的能力；

②能够依照相关的工程标准或行业规范，进行网络空间安全工程相关技术文档（如需求分析报告、系统设计方案、系统实施方案等）的撰写与交流表达；能够阅读网络安全领域的外文资料，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用；

①具有基本的成本管理意识，在设计复杂网络安全问题解决方案时，能够对经济与成本因素加以考量；

②结合网络安全基本原理，掌握网络安全项目的设计流程、安全防御和管理方法。能够在多学科环境中应用工程管理与经济决策方法，具备初步的网络安全项目管理经验与能力。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力；

①能够了解网络空间安全技术发展的热点问题，技术前沿及发展趋势；

②具有自主学习和终身学习的意识，认同自主学习和终身学习的必要性。能够主动听取各类讲座，运用现代化信息技术学习新知识、新技术，具有适应网络空间安全技术快速发展的能力。

13. 价值观：树立和践行社会主义核心价值观，能够阐释正确的价值观对工程和社会实践活动的影响。

四、培养目标与毕业要求关系矩阵

五、主干课程

程序设计基础、面向对象程序设计、离散数学、密码学、数据库原理及应用、数据结构与算法、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、网络安全原理与技术、网络协议分析、渗透测试技术、网络安全等级保护与法律法规、网络入侵检测与防御、Linux系统及安全等。

六、毕业学分要求

七、专业课程体系及教学计划

八、课程体系拓扑图（先修关系）

九、课程体系与毕业要求关系矩阵