专业代码

080903

一级学科

计算机科学与技术

修学年限

四年

授予学位

工学学士

二级

指标点

1-1 能够将数学、自然科学和工程科学的语言工具用于网络工程问题的分析和表述。

1-2   能够针对计算机网络工程问题选择或建立合适的模型，并对模型的正确性与有效性进行推演与分析。

1-3 能够对计算机网络工程领域复杂工程问题模型的复杂性、局限性进行分析、比较和综合。

毕业要求   2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析网络工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

二级

指标点

2-1   能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断计算机网络系统中的复杂工程问题，并结合专业知识进行问题分解。

2-2   能够识别网络工程中的关键问题与需求，区分技术与非技术性需求与问题，梳理不同需求或问题之间的依赖或制约关系，并进行恰当的表达。

2-3   理解复杂网络系统问题求解方法与工程需求解决方案的多样性，能够通过对多源知识、技术、方法的利用，包括文献与信息资源的收集与研读、分析与综合，获得求解问题与满足需求的不同思路与方法。

2-4   能够就面向复杂网络系统问题与工程需求的可能求解方法与解决方案，进行可行性与有效性分析，通过比较与综合获得合适的结论。

毕业要求   3 设计/开发解决方案：能够针对网络工程领域的复杂工程问题设计解决方案，设计与开发满足特定需求的网络应用系统或单元（模块），并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

二级

指标点

3-1   掌握网络工程相关的设计/开发的方法和技术。

3-2   能够根据网络工程各主要环节的需求完成功能模块或组件的设计与开发。

3-3   具有网络工程系统的设计与开发能力，能够在设计与开发时采用新技术、新方法，体现创新意识。

3-4   能够将社会、健康、安全、法律、文化以及环境等影响因素，作为网络系统需求或网络工程问题空间的组成部分，在设计中予以综合考虑。

毕业要求   4 研究：能够基于网络技术原理并采用科学方法对复杂计算机网络工程问题进行研究，根据面临的复杂网络工程问题及其特质，选择恰当的实验方法，设计和开展实验，获取与分析实验数据，获得合理有效的结论。

二级

指标点

4-1   能够基于网络技术原理，结合文献资料，调研和分析计算机网络系统设计、开发过程中的关键问题及解决方案。

4-2   能够针对复杂网络工程问题本质或需求特性，研究并给出可能的求解方法与解决方案，包括实验设计与设计实验。

4-3   能够根据实验方案搭建实验平台和开发环境，开展相关实验，有效地收集正确的实验数据。

4-4   能够应用有效的数据结果分析方法对实验结果分析与解释，评判解决方案的可行性、有效性与差异性，并给出合理的选择结论或改进建议。

毕业要求   5 使用现代工具：能够针对复杂网络工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂网络工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

二级

指标点

5-1   掌握网络工程专业所需的技术、了解常用设备、工具、软件的使用原理和使用方法，理解它们的局限性。

5-2   能够选择和使用恰当的技术、资源、工具、软件对复杂网络工程问题进行分析、计算和设计。

5-3 能够开发或选用恰当的现代工具对网络工程问题进行预测和模拟，并分析其局限性。

毕业要求   6 工程与社会：能够基于网络工程相关背景知识进行合理分析，评价网络工程实践和复杂网络工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

二级

指标点

6-1   能够理性认识网络系统和复杂网络工程实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的影响，了解针对网络系统设计与建设、监控与管理所制定的技术标准、法律法规与产业政策。

6-2   能够结合网络应用背景，综合运用网络工程和跨学科领域相关知识与方法，分析与评价网络系统解决方案或网络工程实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的可能影响，并理解组织与个体应承担的责任。

毕业要求   7 环境和可持续发展：能够理解和评价网络工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

二级

指标点

7-1 知晓和理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，理解网络工程专业工程实践对环境保护和社会可持续发展的影响。

7-2 能够从环境保护和社会可持续发展的角度思考网络工程领域工程实践的可持续性，评价专业工程实践可能对环境、社会可持续发展产生的影响。

毕业要求   8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在网络工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

二级

指标点

8-1   能够运用历史、哲学的知识与方法，认识与分析社会现象，具有思辨能力，正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较。

8-2   具有社会公德与社会责任感，具有使命担当意识和奋斗精神，能够在网络工程实践中恪守职业道德和行业规范。

8-3   理解工程师对于经济发展、公共安全、社会福祉、生态与环境保护、可持续发展的重要责任，并在网络工程实践中履行与承担相应的社会责任。

毕业要求   9 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

二级

指标点

9-1   具有良好的合作与沟通、协调与组织能力。

9-2   能够在多学科背景的团队中根据需要担任个体、团队成员或负责人的角色，与他人进行有效的合作与共事。

毕业要求   10 沟通：能够就复杂网络工程问题与业界同行、社会公众等不同对象进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达观点或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

二级

指标点

10-1   具备通用的沟通交流能力，包括口头与书面表达、具有表达自己思想与意愿、倾听与理解他人观点和意愿、适应工作与人际环境的能力。

10-2   能够依照相关的工程标准或行业规范，就网络工程专业性问题或解决方案，以文稿、图表等方式，进行准确的书面表达；并能够根据沟通目标与对象，进行有效的口头陈述与交流。

10-3   具备英语的基本听、说、读、写、译能力，具有对不同社会制度与文化的认识、评判与包容，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-4   具有对专业领域新技术或新应用的敏感性，并能进行恰当的借鉴与利用。

毕业要求   11 项目管理：理解并掌握IT项目管理的范畴、原理、方法和经济成本分析决策方法，并能在多学科环境中应用。

二级

指标点

11-1   具备对网络工程成本要素与构成的基本认识，在设计或实施针对复杂网络工程问题的解决方案时，能够选择与运用恰当的成本分析与决策方法，综合考评成本与效益。

11-2   能够理解IT项目管理的主要管理域及相关知识、原理与方法，并在具有多学科特性的网络工程项目或实践中进行应用。

毕业要求   12 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

二级

指标点

12-1   能够认识自主和终身学习对于个人与社会发展的必要性和重要性。

12-2   能够跟踪技术变化，理解或提出新问题，学习与利用新思想、新技术与新方法。

毕业要求1

√

毕业要求2

√

毕业要求3

√

√

√

毕业要求4

√

毕业要求5

√

毕业要求6

√

毕业要求7

√

毕业要求8

√

√

√

√

毕业要求9

√

√

毕业要求10

√

√

毕业要求11

√

毕业要求12

√

理论学时

实验学时

课内教育

必修

人文社会科学与通识课程

23.5

15.31%

362

48

数学与自然科学类课程

23.5

15.31%

368

32

工程基础类课程

14.5

9.45%

186

58

专业基础类课程

16.5

10.75%

230

54

专业必修课程

19

12.38%

220

92

工程实践类课程

31

20.20%

0

45周

小计

128

82.08%

1366

284+45周

选修

人文社会科学与通识课程

（素质教育课程）

6.5

4.23%

专业选修课程

19

12.38%

282

158

小计

25.5

16.61%

282

158

合计

153.5

100%

1648

442+45周

课外教育

必修

独立设置

6.5

不统计

非独立设置

13.5

合计20学分

必

修

公共

基础

课程

思想道德修养与法律基础

17041401

3

48

30

18

3x10

马克思主义基本原理概论

17011401

3

48

30

18

3x10

中国近现代史纲要

17060001

2

32

30

2

3x10

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

17031401

6

96

56

40

4x7

4*x7

大学外语Ⅰ

15010134

4.5

72

36

12

24

4*x12

大学外语Ⅱ

15010135

4.5

72

36

12

24

4*

大学外语Ⅲ

15010136

4.5

72

36

12

24

4*x12

大学外语Ⅳ

15010137

4.5

72

36

12

24

4*x12

高等数学A

08040020

10

162

162

6*

6*

线性代数A

08040024

2

36

36

3*x12

概率论与数理统计A

08040006

3

48

48

4*x12

大学物理B

08050007

5

80

80

5

大学物理实验B

08060012

1

32

32

3x11

大学体育

14010011

4

144

72

72

2*x9

2*x9

2*x9

2*x9

小计学分、学时

57

1014

688

80

246

工程

基础

课程

网络工程学科导论

04041601

1

16

16

2x8/

高级语言程序设计

04031651

5

80

64

16

/8*x10

IT基础

04031658

1.5

28

18

10

/4x7

Java程序设计

04040114

3.5

60

44

16

5*

计算机组网技术

04041605

3.5

60

44

16

4x15

小计学分、学时

14.5

120

186

58

专业

基础

课程

计算机网络

04031652

3.5

60

46

14

5*

数据结构

04031654

3.5

60

50

10

4*x15

计算机组成原理

04031655

3.5

60

50

10

4*x15

离散数学

04031653

2.5

42

42

3x14

数据库原理

04031656

2.5

44

34

10

3*x15

操作系统

04031657

3.5

60

50

10

4*x15

小计学分、学时

19

104

272

54

专业

课程

TCP/IP协议

04041604

2.5

44

30

14

3*x15

网站设计与开发

04041603

2

32

22

10

2

Linux系统管理

04041606

3

48

32

16

6x8/

服务器虚拟化技术

04041607

2.5

42

32

10

6x7/

信息安全技术

04041608

2.5

42

32

10

/6x7

高级路由与交换

04041613

3.5

56

40

16

8x7/

网络设备安全与管理

04041614

3

48

32

16

/6x8

小计学分、学时

19

104

220

92

选

修

专业

限选

课程（5.5学分）

现代通信技术*

04041609

3

48

38

10

6x8/

软件工程**

04041610

2.5

42

34

8

/6*x7

服务器安全攻防技术**

04041611

3

48

32

16

6x8/

网络性能测试与分析*

04041612

2.5

42

28

14

/6x7

小计学分、学时

5.5

90

66

24

选课说明：加*的课程为一组限选课，加**的课程为一组限选课，只能选择其中一组课程。

专业

任选

课程（13.5学分）

光纤通信原理

04041615

2

32

22

10

4x8/

网络协议开发与设计

04041616

4

64

40

24

/8x8

网络综合布线系统

04041617

2.5

42

28

14

/6x7

计算机网络规划与设计

04041618

2.5

42

32

10

6x7/

无线与移动网技术

04041619

2.5

42

28

14

6x7/

网络存储管理

04041626

2

32

22

10

/4x8

网络综合案例分析

04041621

2

32

22

10

/4x8

物联网规划与部署

04011620

2

32

22

10

/4x8

物联网技术导论

04011610

2

32

32

/4x8

IP统一通信技术

04041624

2

32

22

10

/4x8

宽带网络技术

04041625

2

30

20

10

5

网络故障与分析

04041620

2

30

20

10

5

IPV6原理

04041627

2

30

20

10

5

小计学分、学时

13.5

222

154

68

素质

教育

课程

要求学生在人文社科、自然科学、经济管理、艺术体育、实践创新等各大类素质教育课程中选修6.5学分，且至少在人文社科、经济管理类内修满2学分。

04031681

高级语言程序设计课程设计

1

1

1

高级语言编程实践

校内

04031682

专业认知实习

2

3

3

工程认知实习

校外

04031687

创新创业教育实践

3

2

2

针对创新与创业相关内容开展实践活动

校内外

04041642

网络工程创新实践

4

2

2

针对专业方面开展创新实践活动

校内外

04041643

高级路由与交换课程设计

5/

2

2

结合题目开展网络设计

校内

04041644

网络设备安全与管理课程设计

/5

1

1

结合题目开展网络设计

校内

04031686

专业综合技能实训

6

4

4

网络工程技能开发

校内外

04041645

专业实习

7

14

8

结合题目进行实习和撰写报告

校外

04031685

毕业设计

8

16

8

结合题目进行设计和撰写论文

校外

合计

31

必修

20010001

公益劳动

1

1周

0

0

1

07050010

应用写作

1

20

20

0

1

99010103

健康教育

1

16

16

0

1

99010551

大学生心理健康教育

1

8

8

0

1

19010002

军事理论教育

1

32

32

0

2

19010001

军事技能训练

3

3周

0

0

2

17051401

形势与政策

2

128

128

0

2、4、6

99010461

大学生职业生涯与就业指导

1

18

18

0

3

99010555

大学生职业生涯与就业指导2

0.5

20

20

0

6

课外实践

2

0

0

0

在校期间

合计

13.5学分

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

1-1能够将数学、自然科学和工程科学的语言工具用于网络工程问题的分析和表述。

高等数学A

0.2

线性代数A

0.2

概率论与数理统计

0.2

大学物理B

0.2

高级语言程序设计

0.2

合计

课程门数：5

1.0

1-2能够针对计算机网络工程问题选择或建立合适的模型，并对模型的正确性与有效性进行推演与分析。

离散数学

0.3

数据结构

0.4

Java程序设计

0.3

合计

课程门数：3

1.0

1-3能够对计算机网络工程领域复杂工程问题模型的复杂性、局限性进行分析、比较和综合。

计算机组成原理

0.2

操作系统

0.4

计算机组网技术

0.4

合计

课程门数：3

1.0

毕业要求 2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析网络工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

2-1能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断计算机网络系统中的复杂工程问题，并结合专业知识进行问题分解。

高等数学A

0.1

线性代数A

0.2

大学物理B

0.1

离散数学

0.3

计算机网络

0.3

合计

课程门数：5

1.0

2-2能够识别网络工程中的关键问题与需求，区分技术与非技术性需求与问题，梳理不同需求或问题之间的依赖或制约关系，并进行恰当的表达。

计算机组成原理

0.3

IT基础

0.2

数据库原理

0.2

信息安全技术

0.3

合计

课程门数：4

1.0

2-3理解复杂网络系统问题求解方法与工程需求解决方案的多样性，能够通过对多源知识、技术、方法的利用，包括文献与信息资源的收集与研读、分析与综合，获得求解问题与满足需求的不同思路与方法。

操作系统

0.4

网络设备安全与管理

0.2

专业限选课程

0.2

专业任选课程

0.2

合计

课程门数：4

1.0

2-4能够就面向复杂网络系统问题与工程需求的可能求解方法与解决方案，进行可行性与有效性分析，通过比较与综合获得合适的结论。

数据结构

0.4

TCP/IP协议

0.3

服务器虚拟化技术

0.3

合计

课程门数：3

1.0

毕业要求 3设计/开发解决方案：能够针对网络工程领域的复杂工程问题设计解决方案，设计与开发满足特定需求的网络应用系统或单元（模块），并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

3-1掌握网络工程相关的设计/开发的方法和技术。

数据结构

0.2

高级语言程序设计

0.4

Java程序设计

0.4

合计

课程门数：3

1.0

3-2能够根据网络工程各主要环节的需求完成功能模块或组件的设计与开发。

操作系统

0.2

计算机网络

0.4

信息安全技术

0.4

合计

课程门数：3

1.0

3-3具有网络工程系统的设计与开发能力，能够在设计与开发时采用新技术、新方法，体现创新意识。

网站设计与开发

0.3

网络设备安全与管理课程设计

0.2

网络工程创新实践

0.3

创新创业教育实践

0.2

合计

课程门数：4

1.0

3-4能够将社会、健康、安全、法律、文化以及环境等影响因素，作为网络系统需求或网络工程问题空间的组成部分，在设计中予以综合考虑。

专业实习

0.4

专业综合技能实训

0.4

毕业设计（论文）

0.2

合计

课程门数：3

1.0

毕业要求 4研究：能够基于网络技术原理并采用科学方法对复杂计算机网络工程问题进行研究，根据面临的复杂网络工程问题及其特质，选择恰当的实验方法，设计和开展实验，获取与分析实验数据，获得合理有效的结论。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

4-1能够基于网络技术原理，结合文献资料，调研和分析计算机网络系统设计、开发过程中的关键问题及解决方案。

Java程序设计

0.2

计算机网络

0.3

数据库原理

0.3

TCP/IP协议

0.2

合计

课程门数：4

1.0

4-2能够针对复杂网络工程问题本质或需求特性，研究并给出可能的求解方法与解决方案，包括实验设计与设计实验。

计算机组成原理

0.3

专业限选课程

0.2

高级路由与交换课程设计

0.2

网络设备安全与管理课程设计

0.3

合计

课程门数：4

1.0

4-3能够根据实验方案搭建实验平台和开发环境，开展相关实验，有效地收集正确的实验数据。

Linux系统管理

0.4

大学物理实验B

0.2

专业任选课程

0.4

合计

课程门数：3

1.0

4-4能够应用有效的数据结果分析方法对实验结果分析与解释，评判解决方案的可行性、有效性与差异性，并给出合理的选择结论或改进建议。

高级语言程序设计课程设计

0.2

创新创业教育实践

0.2

专业综合技能实训

0.3

毕业设计（论文）

0.3

合计

课程门数：4

1.0

毕业要求 5使用现代工具：能够针对复杂网络工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂网络工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

5-1掌握网络工程专业所需的技术、了解常用设备、工具、软件的使用原理和使用方法，理解它们的局限性。

Linux系统管理

0.3

高级语言程序设计

0.4

高级语言程序设计课程设计

0.3

合计

课程门数：3

1.0

5-2能够选择和使用恰当的技术、资源、工具、软件对复杂网络工程问题进行分析、计算和设计。

计算机组网技术

0.3

TCP/IP协议

0.3

高级路由与交换

0.2

专业限选课程

0.2

合计

课程门数：4

1.0

5-3能够开发或选用恰当的现代工具对网络工程问题进行预测和模拟，并分析其局限性。

网站设计与开发

0.2

服务器虚拟化技术

0.2

专业任选课程

0.3

网络设备安全与管理课程设计

0.3

合计

课程门数：4

1.0

毕业要求 6工程与社会：能够基于网络工程相关背景知识进行合理分析，评价网络工程实践和复杂网络工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

6-1能够理性认识网络系统和复杂网络工程实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的影响，了解针对网络系统设计与建设、监控与管理所制定的技术标准、法律法规与产业政策。

网络工程学科导论

0.4

网络工程创新实践

0.2

专业认知实习

0.4

合计

课程门数：3

1.0

6-2能够结合网络应用背景，综合运用网络工程和跨学科领域相关知识与方法，分析与评价网络系统解决方案或网络工程实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的可能影响，并理解组织与个体应承担的责任。

信息安全技术

0.4

专业实习

0.3

毕业设计（论文）

0.3

合计

课程门数：3

1.0

毕业要求 7 环境和可持续发展：能够理解和评价网络工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

7-1知晓和理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，理解网络工程专业工程实践对环境保护和社会可持续发展的影响。

思想道德修养与法律基础

0.1

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

0.2

高级路由与交换

0.3

专业任选课程

0.4

合计

课程门数：4

1.0

7-2能够从环境保护和社会可持续发展的角度思考网络工程领域工程实践的可持续性，评价专业工程实践可能对环境、社会可持续发展产生的影响。

网络工程学科导论

0.3

专业实习

0.3

毕业设计（论文）

0.4

合计

课程门数：3

1.0

毕业要求 8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在网络工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

8-1能够运用历史、哲学的知识与方法，认识与分析社会现象，具有思辨能力，正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较。

马克思主义基本原理概论

0.2

中国近现代史纲要

0.1

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

0.1

专业限选课程

0.3

高级路由与交换课程设计

0.3

合计

课程门数：5

1.0

8-2具有社会公德与社会责任感，具有使命担当意识和奋斗精神，能够在网络工程实践中恪守职业道德和行业规范。

思想道德修养与法律基础

0.1

数据结构

0.3

高级路由与交换

0.3

数据库原理

0.3

合计

课程门数：4

1.0

8-3理解工程师对于经济发展、公共安全、社会福祉、生态与环境保护、可持续发展的重要责任，并在网络工程实践中履行与承担相应的社会责任。

专业任选课程

0.2

网络设备安全与管理

0.3

专业认知实习

0.2

网络工程创新实践

0.3

合计

课程门数：4

1.0

毕业要求 9 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

9-1具有良好的合作与沟通、协调与组织能力。

TCP/IP协议

0.2

大学外语

0.1

大学体育

0.1

高级语言程序设计

0.2

高级语言程序设计课程设计

0.4

合计

课程门数：5

1.0

9-2能够在多学科背景的团队中根据需要担任个体、团队成员或负责人的角色，与他人进行有效的合作与共事。

Linux系统管理

0.2

高级路由与交换课程设计

0.3

专业实习

0.3

专业综合技能实训

0.2

合计

课程门数：4

1.0

毕业要求 10 沟通：能够就复杂网络工程问题与业界同行、社会公众等不同对象进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达观点或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

10-1具备通用的沟通交流能力，包括良好的口头与书面表达、有效表达自己思想与意愿、倾听与理解他人观点和意愿、适应工作与人际环境的能力。

计算机组成原理

0.3

网站设计与开发

0.3

大学物理实验B

0.2

专业实习

0.2

合计

课程门数：4

1.0

10-2能够依照相关的工程标准或行业规范，就网络工程专业性问题或解决方案，以文稿、图表等方式，进行准确的书面表达；并能够根据沟通目标与对象，进行有效的口头陈述与交流。

创新创业教育实践

0.2

操作系统

0.2

网络设备安全与管理课程设计

0.3

毕业设计（论文）

0.3

合计

课程门数：4

1.0

10-3具备英语的基本听、说、读、写、译能力，具有对不同社会制度与文化的认识、评判与包容，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

大学外语

0.4

马克思主义基本原理概论

0.1

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

0.1

专业综合技能实训

0.4

合计

课程门数：4

1.0

10-4具有对专业领域新技术或新应用的敏感性，并能进行恰当的借鉴与利用。

服务器虚拟化技术

0.2

信息安全技术

0.2

专业任选课程

0.4

专业认知实习

0.2

合计

课程门数：4

1.0

毕业要求 11项目管理：理解并掌握IT项目管理的范畴、原理、方法和经济成本分析决策方法，并能在多学科环境中应用。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

11-1具备对网络工程成本要素与构成的基本认识，在设计或实施针对复杂网络工程问题的解决方案时，能够选择与运用恰当的成本分析与决策方法，综合考评成本与效益。

专业任选课程

0.2

Java程序设计

0.2

计算机组网技术

0.2

网络工程创新实践

0.2

专业实习

0.2

合计

课程门数：5

1.0

11-2能够理解IT项目管理的主要管理域及相关知识、原理与方法，并在具有多学科特性的网络工程项目或实践中进行应用。

IT基础

0.2

创新创业教育实践

0.3

专业综合技能实训

0.2

毕业设计（论文）

0.3

合计

课程门数：4

1.0

毕业要求 12终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

课程名称/贡献度

二级指标点

课程名称

贡献度

12-1能够认识自主和终身学习对于个人与社会发展的必要性和重要性。

大学体育

0.1

计算机网络

0.3

网络设备安全与管理

0.3

Linux系统管理

0.3

合计

课程门数：3

1.0

12-2能够跟踪技术变化，理解或提出新问题，学习与利用新思想、新技术与新方法。

服务器虚拟化技术

0.3

计算机组网技术

0.3

网络工程创新实践

0.4

合计

课程门数：3

1.0

7-1知晓和理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，理解网络工程专业工程实践对环境保护和社会可持续发展的影响。

S

S

N

N

8-2 具有社会公德与社会责任感，具有使命担当意识和奋斗精神，能够在网络工程实践中恪守职业道德和行业规范。

W

S

S

9-1 具有良好的合作与沟通、协调与组织能力。

N

N

S

S

10-1 具备通用的沟通交流能力，包括良好的口头与书面表达、有效表达自己思想与意愿、倾听与理解他人观点和意愿、适应工作与人际环境的能力。

N

N

N

12-1 能够认识自主和终身学习对于个人与社会发展的必要性和重要性。

N

W

N

S